深入推进“三抓三促”行动，全面推进学院各项工作提质增效。3月24日，马克思主义学院开展“抓学习促提升”第二次集体学习会，会上周晓涛、潘醒两位教授做专题领学，学院全体教师参加，会议由马克思主义学院党总支书记闫翔主持。
会上，闫翔书记强调学院要以博士、教授带头，积极参与到“三抓三促”的活动中来，按照常态化学习要求、结合工作任务、促进质量提升，从教学、科研、学院发展等方面全力推动“三抓三促”行动走深走实见成效。
专题学习中，周晓涛教授围绕着“培养规则意识 建设法治文明”的主题，以习近平法治思想为指导，着重强调培养规则意识，增强法治理念，对我国的法治文明建设做了展望。潘醒教授针对“全面实施乡村振兴战略基本理论和几个实践性问题”的主题，围绕“三农”问题是影响实现我国中华民族伟大复兴的重大结构性问题，全面深刻理解乡村振兴的理论逻辑、实践逻辑、历史逻辑和国际逻辑等辩证关系，在新时期做好“三农”工作，推动乡村振兴实质性发展。
集中学习后，马克思主义学院教师薛晓东认为：“习近平法治思想是中国特色社会主义法治理论的重大创新发展，是对马克思主义法治理论的重要思想传承，是新时代全面依法治国必须长期坚持的指导思想。我们要深入学习贯彻习近平法治思想，深刻领悟习近平法治思想的真理力量和实践伟力，深刻把握其重大意义、核心要义、精神实质、丰富内涵，将习近平法治思想贯彻教学和科研等各个方面”。马克思主义学院教师袁飞说：“《乡村振兴促进法》为代表的法律法规的出台是彻落实习近平总书记重要指示要求、党中央关于乡村振兴的重大决策部署，把乡村振兴的目标、原则、任务、要求等转化为法律规范。相关乡村振兴法律的出台将既是新阶段做好三农工作的重要抓手，也是农业农村法律法规体系不断完善的重要成果。作为思想政治理论课教师，我们要从思想政治层面培养实现乡村振兴的优秀人才。”
大家普遍认为：集体学习，让大家在理论学习中认识水平不断提升，创新思维不断增强，拓展了教师在教学、科研等方面的能力和视野，对于更好推进学院高质量发展发挥了积极作用。
会上还强调要将理论学习与集体备课相结合，进一步提高思政课教学质量。
