为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育和党的二十大精神，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，推动思政课教学走深走实，助力思政课常讲常新。2023年7月26日至8月2日，习近平新时代中国特色社会主义思想教研室教师赴浙江湖州、杭州、嘉兴等地开展实践研学，实地调研了浙江高质量发展建设共同富裕示范区在党建引领、社会治理、乡村振兴、生态文明建设等方面的新实践。
深入社区，调研社会治理新模式
研学教师先后深入湖州爱山街道衣裳街社区、南太湖新区党群服务中心、八里店镇家园志愿广场、诸暨市枫桥镇进行走访调研。通过衣裳街社区干部的介绍，了解到了该社区坚持党建引领提升对商户、居民的服务，以自身特色创建了以信用为核心的“3+1+N”街区治理新模式，打造湖州市首条文明诚信示范街区。
在南太湖新区党群服务中心，深切感受到南太湖新区坚持以党建引领城市基层治理，着力构建“3+1+N”产业体系、优化网格体系设置、智慧数据赋所能展现出的南太湖新景象。通过新旧照片的对比，让研学教师真切地看到了南太湖的“前世今生”，为南太湖的今昔巨变而赞叹不已。
八里店镇家园志愿广场以家园先锋、家园卫士、家园文工、家园医生、家园顾问等六支家园志愿队伍为主力军，整合社会公益组织、文明单位、爱心企业、各行各业专家、居民群众等力量，通过广场志愿服务等形式走进居民群众，解决居民群众身边事，做到永不落幕的“三五学雷锋”。
枫桥镇的“枫桥经验”，是基层社会治理的宝贵经验，让我们深刻认识到新时代把“枫桥经验”坚持好、发展好，就是要把党的群众路线坚持好、贯彻好。
走进农村，感悟乡村振兴新成果
来到位于湖州南浔区的陈邑村，该村立足当地实际打造鲈鱼养殖特色产业，2022年成功跻身全国乡村特色产业产值亿元村，养殖基地在全国范围分布。调研过程中采取座谈和实地考察的方式就农村基层党建、集体经济发展深入交流。潞村深入挖掘自身“世界丝绸之源”的独特优势打造世界乡村旅游小镇，以丝绸为核心塑造的乡村风情别有韵味，极大带动了当地旅游产业发展。乡村要振兴，产业是关键，产业要发展好，村党组织要发挥好组织引领作用。
安吉余村，感受“两山”理论发源地
冒雨来到“绿水青山就是金山银山”理论的发源地安吉县余村。大家亲眼目睹了浙江安吉县余村的变迁，安吉关停污染环境的矿山转而发展生态经济，探索出一条经济与生态互融共生、实现脱贫致富的新路子，在“两山”理论的指引下，安吉人实现了经济发展与生态保护的双赢，成为“两山”论的生动实践范例。走在余村美丽的乡间小道上，深刻领悟了2020年，习近平总书记时隔15年再访安吉时强调的“实践证明，经济发展不能以破坏生态为代价，生态本身就是经济，保护生态就是发展生产力”的重要论述。
南湖红船，感悟党的初心使命
在嘉兴南湖红船前，大家为中国共产党的“母亲船”而肃然起敬。党的星星之火，从南湖红船开始，以燎原之势蔓延到全国各地，从此，她引领中国人民进入了一个新时代。在这里，闫翔给大家讲述了中共一大召开的场景和红船上诞生中国共产党的故事，让我们感受到了党创业的艰辛和伟大，明白了选择科学信仰并坚定信仰的重要性，是一次生动而又难忘的党课教育。
在研学座谈中闫翔表示：“历时7天的赴浙江研学活动，深入社区、农村、党群服务中心、红色圣地，调研交流了党建引领、社会治理、乡村振兴、生态建设、志愿服务等重要内容，深切感受到在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，当地干部群众对发展的火热创劲和信心十足的干劲，新时代发生的历史性巨变，让我们的研学活动收获满满，一个个人、一件件事，都是鲜活的教学案例。特别到嘉兴南湖，亲眼目睹和聆听了红船的故事，更加坚定了我们的理想信念和不忘初心、牢记使命的时代担当。相信通过本次研学活动，思政课教师会更加充实教学案例，丰富教学内容，提升教学质量，把为党育人、为国育才的教育工作做得更实更好。”
青年教师李晓红说：“为期一周的研学活动，我们感受到了‘奉献、友爱、互助、进步’的志愿服务精神，已经成为当地经济社会发展的强大精神动力，志愿服务事业呈现出‘处处可见、人人愿为’的动人景象。尤其是家园志愿广场让我影响深刻，他们实现了志愿服务的精准触达，很好的抓住了四个问题：需求是什么、资源在哪里、怎么去匹配、何以可持续。总之，一周的研学活动，让我收获颇丰，在以后的教学过程中，要将这些生动鲜活的事例运用到课堂中去，将学到的这些好的经验做法运用到服务学生中去。”
