为推进党的十九届四中全会精神“三进”工作，让全会精神“第一时间”进课堂，正确理解《决定》文件的丰富内涵及精神，马克思主义学院要求全体思政课教师要及时、准确的做好党的十九届四中全会精神“三进”工作，发挥好思想政治理论课这个主阵地、主渠道的作用，增强思政课的针对性、实效性。
党的十九届四中全会通过的《决定》，内容涉及经济、政治、文化、生态、军事、外交等方方面面，做好理论的“三进”工作，作为思政课教师应当首先学深悟透、融会贯通。学院通过“党的十九届四中全会精神”集体备课会首先确保理论进教师头脑，并做好顶层设计，整体推进。
本学期正在进行的思政课主要为《思想道德修养与法律基础》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《马克思主义基本原理》，学院通过集体备课形成了统一教案和PPT，面向本、硕、博不同层次大学生，通过专题讲授、课堂研讨等多种方式，积极宣讲党的十九届四中全会精神。
教师在课堂上要讲清楚中国特色社会主义制度的优越性、讲清楚制度建设与理论发展的关系、制度建设与深化改革的关系，从而使大学生树立坚定的制度自信。
马克思主义学院党总支书记闫翔认为，教师要以集体备课为抓手，更迅速、更全面、更准确地学习贯彻十九届四中全会精神，将党的十九届四中全会精神更迅速、更全面、更准确地融入教学，发挥好思政课作为“主渠道”的作用，让“四个自信”与党的十九届四中全会一道，根植在学生的内心。
马克思主义学院院长侯庆丰认为，更好、更快、更准确地推进党的十九届四中全会精神“三进”工作，帮助青年学生牢固树立我国制度和治理体系是以马克思主义为指导、植根中国大地具有深厚中华文化根基、深得人民拥护的制度和治理体系这一观念，落实立德树人根本任务，是马克思主义学院每一名思政课教师的使命担当。
